REVISTA

Este trabajo final de esta materia me gusto mucho, por que es algo diferente y en el cual podíamos practicar conocimientos adquiridos de otras materias, como redactar, diseñar, hacer nuestras fotografías y trabajar en el programa que aprendimos a manejar en el semestre indesign.
Para realizar la revista tuve mucho empeño por dar lo mejor de mi y hacerla lo más acorde y creativa posible.
Algo que no m gusto fue, que no tenia muy claro algunas cosas de una revista, que no fueron explicados por la docente, lo cual permitio que cometiera errores que no deberían ir en una revista.Sin embargo trate de basarme en muchas revistas para plasmarlas en la mía.

Es teturial de youtobe es una de las cosas que hemos aprendido del programa indesing

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JÓVENES ACTIVOS

Jóvenes Activos es la revista que estamos creando en la materia. Está tiene contenidos de cultura, música y arte, que se hacen de interés para los jóvenes.
El estilo que le queremos dar a las revista es muy moderna y colorida, que se haga de agrado para el tager group.
En el proceso de esta hemos venido realizando logotipos que o cabezotes para nuestra revista, unos no fueron aprovados por los expertos por que no eran innovadores. También nos han revisado nuestros textos y estos de igual modo nos hace falta más contenido y fluidez.

El objetivo inicial de la materia me a gustado, por que aquí podemos desenvolver muchos de lo aprendizajes como: la fotografía, la producción de textos, la reportaría y el diseño, con base en estos podremos realizar un buen producto.

Estos son algunos de los logotipos que he creado.

OCTAVA CLASE

http://itswhatyoumakeofit.com/wp-content/uploads/2009/02/mds-graphicsblog-indesign-logo.jpg

En esta asesoría conocimos el programa Indesing en el que vamos a montar nuestra revista.Trabajar este programa no se hizo difícil, ya que, es muy similar a otros programas ya trabajados.
En el programa trabajamos como organizar las páginas maestras, a identificar los colores de las margenes columnas, organizar las imagenes de acuerdo al texto y hacerle una serie de efectos.
con esta clase nos damos cuenta que poco a poco vamos avanzando y que los objetivos propuestos al inicio de la clase van en evolución, pero lo que si es que hay que colocarle mas interés y dinamismo a las cosas.
La materia me a gustado mucho, tiene un proceso y un aprendizaje muy indispensable para nuestra carrera.

SEPTIMA CLASE

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Esta clase se hizo de importancia para nuestra reporteria grafia. Como invitado estuvo el procesor Hernan Posada quien nos dio puntos importantes para tener en cuenta:

1 Es indispensable la luz y la presencia de personas.
2 No realizar contraplanos (dando la espalda a la cámara)
3 Fotos para revistas pueden ser posadas, desde que no sea periodísticas.
4 La mirada no puede chocar con el borde.
5 Tener en cuenta el encuadre, horizontal o vertical.
6 Cuando se presente mucha gente realizarlo horizontalmente.
7 El enfoque en varios planos hay que especificar el por que.
8 Hacer antes una lluvia de ideas para tomar las fotografías
9 Nunca condensar una foto.
10 Las imágenes periodísticas no tienen que ser tan estéticas, sino que se conecten con el artículo.

En la otra clase del texto se entregaron los artículo y Hernan Posada observo las fotos que tenías que llevar con los artículos. En este proceso me fue mal ya que, no lleve las fotografias por que tuve un inconveniente el día que realice las entrevistas para el artículo. Por eso es bueno tomar conciencia del proceso que lleva y hacer una analisis de por que se esta fallando.

SEXTA CLASE

A la clase asistió el profesor de publicidad Rafael París, quien nos hablo de medios publicitarios como:
Carteleras : estas son impresos más económicos y que tienen un estado de vida muy limitado.

Afiches: estos son inicialmente de Italia y eran utilizados para los conciertos de opera. Actualmente son los más utlizados por su estética, pero son un poco costosos.

Plegables: estos de información concreta, también se basa en imagen ya que, dice mucho.

Rompetrafico: sirven como señaletica, contiene información, además sirve para invitar o dar bienvenidas.

Dummi: son inflables gráficos, que se hacen llamativos, pero siempre tiene que ir acorde al avento.

Pendón: se utiliza para eventos donde asista mucha gente, contiene textos cortos, logo.Este puede ser colgado o de pie.

Pasa calles: contiene logotipo y eslogan y debe ser de material resistente.

Vallas: estas son muy costosas,deben generar impacto y se utiliza para tiempos largos.


Por otro lado, en una revista se utilizan cosas muy fuera de lo común, muchos colores, intensidad en la luz, se utiliza mucho popart, se juega con lo subreal, la fantasía.

Estas clases se me hizo de vital importancia para tener en cuenta varios aspectos en mi revista, además poder hacer estrategias de marketing. También fueron muy importante los ejemplos que se llevaron a clase para tomarlos como ejemplos.
http://www.marcocreativo.es/blog/wp-content/uploads/2007/11/formula-bite-billboard.jpg
http://www.corporacionproa.cl/Actividades%202008/Medios/Imagenes/Afiche%202.jpg

ELEMENTOS DE UNA REVISTA

INFOGRAFÍA
Permite transmitir información clara, asequible y precisa, mediante textos, imágenes, mapas, gráficos y todo tipo de icono.

Más información http://images.google.com.co/imgres?imgurl=http://farm1.static.flickr.com/126/352678979_ee55c210e3_o.jpg&imgrefurl=http://egaleradas.blogspot.com/2005_10_01_archive.html&usg=__Vvgwb5JuTCVnUyWqHB9xu0lLkog=&h=319&w=500&sz=134&hl=es&start=2&um=1&tbnid=p1vDbS7ugKrLcM:&tbnh=83&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dejemplos%2Bde%2Binfografias%26hl%3Des%26sa%3DG%26um%3D1

ANTETITULO
Sirven para aportar posibles carencias informativas del título, además ofrece un dato adicional y preciso.

http://farm4.static.flickr.com/3611/3419689478_666bfcac02.jpg





PIE DE FOTO
Es un pequeño texto que acompaña la foto o ilustración para especificar su contenido. Debe ser explicativo.

Más información y ejemplos http://piedefoto.net/

BOCADILLO
Son globos de dialogo, que sirve para integrar un pensamiento o discurso, que se encuentran principal mente en las tiras cómicas.También se le conoce por globos de texto.

http://img.xatakafoto.com/2008/07/victoriano%20bocadillo%20comic.jpg






SUBTITULO O ENTRADILLA
El subtitulo ofrece información adicional que se compone de una frase de una línea o menos..
La entradilla es un párrafo de dos a tres lineas o menos, es una titulación interpretativa.


http://www.alt64.com/eyetrackingmedia/img/entradilla%20el%20periodico.jpg





FILETE
Sinónimo de línea o de adorno más o menos lineal que no sea demasiado grueso.

CRÉDITOS
Aparecen en la bandera de la página siguiente a la portada. Donde se presenta los realizadores de la revista
http://huacho.info/personas/media/blogs/raffo/creditos.jpg

ELEMENTOS DE LA DIAGRAMACIÓN

LAS IMÁGENES
Ilustraciones manuales, ilustraciones digitales, fotografías, fotomontajes, infografías, diagramas.

LOS TEXTOS
Titulo, antetitulo, subtitulo, gorro, capitular, leyendas,cuerpo de texto, autores del texto, números de páginas, encabezado sección, cintillas.

LOS RECURSOS GRÁFICAS
Líneas, tramas, signos señaliticos, marcadores, fondos texturados, recuadros para textos.

EJEMPLOS

FOTO MONTAJE

http://img259.imageshack.us/img259/8278/fotomontaje1em0.jpg

ANTETITULO
http://personales.ya.com/josumezo/malaprensa/uploaded_images/telesalamanca-705878.jpg

SEÑALETICA
http://ntek.com.mx/wp-content/uploads/2008/12/verisign2.jpg

CUARTA CLASE

http://www.areltron.com/imagenes/logos.jpg

Esta clase fue de importancia para mi, por que pude corregir muchos errores, que tuve el el diseño del logo.
Un logo debe cumplir las siguientes características:
Capacidad de recordar, que sea simple, claro, único, que cualquiera lo pueda dibujar, que no tenga casi detalles, que este acorde con el tiempo, además debe dar las sensación del producto.

De las anteriores características pude cumplir: los colores son acorde al producto, dala sensacion del producto y va con el tiempo.
Analizando esto me doy cuenta de que tengo fallas en esto, pero me va a servir a la hora de realizar el logotipo de la revista. Lo mismo que la actividad de evaluar los trabajos de los demás compañeros, haciendo comentarios críticos y acordes a la teoría ya vista.

Por otro lado, para la clase teníamos que traer en que consistía nuestra revista, el público que elegimos fueron los jóvenes. En la revista se pretende tratar temas muy culturales y artísticos, que se hacen de interés para los jóvenes.

Compromisos: realizar varias consultas y publicarlas en el blog, y realizar dos bocetos de nuestro logo.

SEGUNDA CLASE

Agosto 10
En esta clase realizamos una actividad con varios empaques de productos de mecato. A los cuales les teníamos que cambiar su logotipo y realizarle una publicidad para revista, teniendo en cuenta el significado de los colores; actividad que habíamos repasado al inicio de la clase.

A mi grupo nos toco, el producto Menta Chao, a la cual, le cabíamos el tipo de letra por una que hace alusión al hielo, un oso polar, que trasmite frescura y frió. Los colores a utilizar fueron: blanco, azul con poca luz y con más luz.
La actividad me gusto mucho ya que, podemos aplicar lo visto y desarrollar nuestra creatividad

.http://sinfilm.googlepages.com/ElconfiteNacional.jpg

PRIMERA CLASE

En esta primera clase, comenzamos ha analizar los sitios web de algunas revistas, sacando lo positivo, lo negativo, para que publico se dirigía y si la diagramación era la adecuada.

Nosotros escogimos las revistas caras y cosmopolita
En la revista caras, llegamos al acuerdo de que: no tenia una buena diagramación, haciendo que la información se pierda.
Por otro lado nos gusta el color rojo que manejan, ya que, transmite elegancia.

En la revista cosmopolita se ve mas orden en la diagramacion e informacion, utilizan mas imagenes. Se hace mas agradable ingresar al sitio web.
Pero encontramos un aspecto que sobresale y que no nos gusto, es que manejan mucho color, que hace que se confunda con la publicidad.

Este trabajo se me hizo interesante por que nunca me había puesto a observar detalladamente una revista y mas en el sitio web. Esto se va hacer de gran ayuda, a la hora de realizar nuestra propia revista, teniendo en cuenta los criterios que acabamos de hacer a cada una de ellas.

Me gusta este trabajo que vamos a realizar este semestre en la materias, ya que, trae cosas muy productivas, además de ser un proyecto para un futuro y que mas que tener la experiencia.